| چطور دنیای مجازی، نوجوانان را برای زندگی خانوادگی ناکارآمد می‌کند؟ |
| کد مقاله : 1132-DIGETHCONF |
| نویسندگان |
|
زهرا شیخ * ندارم |
| چکیده مقاله |
| بخش اعظم ارتباطات ما در جهان امرز، در بستر شبکه‌های اجتماعی و به شکل مجازی است. زیستِ انسانِ امروز به دنیای مجازی گره خورده و این شیوه زیستن، در سنین پایین‌تر شکل فزاینده دارد. جدا از مسئله سرگرمی و جذابیت دنیای مجازی برای نوجوانان، شرایط زندگیِ اجتماعیِ جامعه هم آنان را به سمت ارتباطات مجازی سوق می‌دهد. مانند وقوع اپیدمی کرونا. پیامد زیستن مجازی، برای آینده زندگی اجتماعی نوجوانان، چه خواهد بود؟ به طور قطع هر پدیده‌ای می‌تواند پیامدهای مثبت و منفی به همراه داشته باشد. رفاقت‌های اینترنتی برای نوجوانان همان اندازه که می‌تواند نوجوان را با جهان‌های فکری متفاوت و زیستن های گوناگون آشنا کند، خطر عدم توانایی در همزیستی با تفاوت‌ها را هم به همراه دارد. زیرا به قول گافمن نوجوان فرصت نکرده است طی یک تجربه عملی، خودهای «جلوی صحنه» و »پشت صحنه» خود را بیافریند و این نقش‌ها را مدیریت و جرح و تعدیل کرده و زندگی روزمره خود را خلاقانه دستکاری و فضاهایی برای واژگون ساختن هم‌نوایی و سازش، بسازد. یا ممکن است این حضور باعث ترویج ایدئولوژی‌های ناصحیح درباره روابط خانوادگی شود. در چنین بستری نوجوانان بسیار بیشتر از آنکه در ارتباطات رودرور و مستقیم باشند، در فضاهای دیجیتال سیر می‌کنند، بازی‌هایشان از اشکال گروهی و تعاملی به شکل بازی‌های فردی و فرصت مراودات واقعی از آنان گرفته شده است. بنا بر پژوهش دنیس هاین این امر باعث کاهش تعاملات فعلی نوجوانان با دوستان و خانواده شان شده و ممکن است باعث بروز اختلافات و نزاع‌های بین فردی شود. |
| کلیدواژه ها |
| نوجوان، اخلاق دیجیتال، فضای مجازی، زندگی اجتماعی، خانواده |
| وضعیت: پذیرفته شده مشروط |